Istituti scolastici


Educazione finanziaria negli istituti scolastici

Percorsi per gli istituti secondari di primo e di secondo grado, preparati insieme ai docenti e coerenti con le Linee guida per l’insegnamento dell’Educazione civica e con i Quadri delle competenze del Comitato Edufin.


Quattro modi per portare l’educazione finanziaria in classe

Si possono scegliere una o più proposte, personalizzabili in base alle esigenze dell’Istituto.

Lezioni curricolari

Educazione civica

  • 6 lezioni l’anno
  • 55 minuti
  • Una al mese
  • Attività riconducibile alle competenze del nuovo programma di Educazione civica
  • Programmi differenziati per anno, secondo il nostro Programma Curricolare Verticale
  • Lezioni interattive con LIM, video e test

Laboratori Edufin

Attività extracurricolare

  • Da 12 ore
  • Incontri da 90 minuti
  • Tre programmi personalizzabili: generale, tecnico, etico
  • Lavori di gruppo che raccontano ciò che si è imparato
  • Strutturati anche per il rilascio di crediti formativi e riconoscibili come Formazione Scuola Lavoro (F.S.L.)

Incontri ed eventi

Curricolari o extracurricolari

  • Da 50 a 100 minuti
  • Anche in assemblea
  • Eventi dedicati, come il Mese dell’Educazione Finanziaria e la Global Money Week
  • Incontri monotematici su argomenti concordati con dirigenti e docenti
  • Incontri aperti alla comunità educante: genitori, docenti e personale

Formazione per i docenti

Corsi AIEF riconosciuti sulla piattaforma S.O.F.I.A.

  • Corso base gratuito, 10 ore
  • Corso avanzato, 25 ore
  • Corso base online (ID S.O.F.I.A. 142871) e corso avanzato online con 25 crediti formativi (ID S.O.F.I.A. 143292), sulla piattaforma FINORA di AIEF
  • Webinar mensili di Milano Finanza
  • Incontri periodici in presenza con materiali e risorse per la didattica

Il Programma Curricolare Verticale

Un percorso che accompagna studenti e studentesse anno dopo anno, dalle prime scelte quotidiane ai temi della vita adulta. Ogni annualità prevede sei incontri da 55 minuti: un’apertura, quattro incontri dedicati alle Aree del Quadro Edufin e una verifica finale.

  • Denaro e transazioni
  • Pianificazione e gestione delle finanze
  • Rischio e rendimento
  • Ambiente finanziario
Continuità

Le competenze crescono lungo tutto il ciclo di studi, senza interventi isolati.

Progressività

Gli stessi temi tornano con più profondità e autonomia.

Completezza

Le annualità insieme coprono tutte le quattro Aree Edufin.

Accessibilità

Ogni annualità si può attivare da sola, in qualunque momento.

Istituti secondari di primo grado

Tre annualità, una per ciascun anno.

Prima annualitàIl denaro e le prime scelteScoprire il valore delle cose e di sé
  1. Il denaro che già conosco
  2. Dal baratto alla moneta
  3. Bisogni, desideri e primo budget
  4. Gli imprevisti della vita
  5. Le mie scelte hanno un impatto
  6. Che cosa porto con me?
Seconda annualitàPagare, risparmiare, riconoscere i rischiStrumenti concreti per scelte più consapevoli
  1. Un anno di scelte in più
  2. Come pago oggi
  3. Il risparmio e la forza dell’interesse
  4. Riconoscere i rischi prima di correrli
  5. Chi sono banche e assicurazioni
  6. Che cosa ho imparato quest’anno?
Terza annualitàPrezzi, credito e scelte responsabiliVerso l’autonomia economica dei prossimi anni
  1. Verso nuove responsabilità
  2. Prezzi, inflazione e il valore che cambia
  3. Prestiti e debiti: usarli con responsabilità
  4. Proteggere il presente, pensare al futuro
  5. Conoscere i miei diritti da consumatore
  6. Il mio bagaglio per il futuro

Istituti secondari di secondo grado

Due annualità per il biennio e tre per il triennio.

Biennio, prima annualitàIl denaro nella vita quotidianaScoprire il valore delle scelte economiche
  1. Il denaro parla già di noi
  2. Il denaro racconta una storia
  3. Da dove arrivano i soldi?
  4. Ogni scelta ha un rischio
  5. Difendersi è una competenza
  6. Che cosa porto con me?
Biennio, seconda annualitàScelte consapevoli, futuro possibileStrumenti e responsabilità per costruire il proprio domani
  1. Il mio futuro inizia oggi
  2. Pagamenti e acquisti: come scegliere
  3. Risparmiare e investire: che differenza!
  4. Assicurazioni e previdenza: proteggere il futuro
  5. Ambiente e sostenibilità: scelte che contano
  6. Che cosa ho imparato e cosa scelgo per il mio domani
Triennio, prima annualitàL’economia che ci circondaComprendere il mondo per agire in modo consapevole
  1. Il punto di partenza: diventare cittadini consapevoli
  2. Moneta, prezzi e valore del denaro
  3. Reddito, lavoro e pianificazione
  4. Rischi: riconoscerli per scegliere meglio
  5. Diritti, tutele e sicurezza
  6. Che cosa ho imparato e dove vado
Triennio, seconda annualitàValore, risparmio e funzionamento dei mercatiComprendere i meccanismi che guidano valore, scelte e opportunità
  1. Apertura: dal risparmio alle opportunità
  2. Moneta e prezzi
  3. Risparmio e investimento: scelte oggi, risultati domani
  4. Proteggere il presente, garantire il futuro
  5. Chi fa muovere il sistema: intermediari e regole
  6. Che cosa porto con me
Triennio, terza annualitàLe scelte economiche della vita adultaPianificare il presente, costruire il futuro, contribuire al bene comune
  1. Apertura: dal percorso alla vita adulta
  2. Pagamenti e acquisti digitali: libertà e responsabilità
  3. Credito e scelte di finanziamento consapevoli
  4. Previdenza e protezione: prendersi cura del domani
  5. Economia sostenibile e cittadinanza economica
  6. Che cosa porto con me: il mio progetto di vita

Come lavoriamo con gli Istituti scolastici

Preparato con i docenti

Argomenti e materiali vengono condivisi prima degli incontri e forniti in formato elettronico, anche per gli studenti.

In classe, con un docente

Le attività si svolgono nei locali dell’Istituto, alla presenza di almeno un docente, negli orari concordati.

Educatori iscritti AIEF

Ogni incontro è tenuto da un nostro Educatore Finanziario, a volte con la partecipazione di altri esperti.

La didattica è attiva e partecipativa: domande-stimolo, casi reali, simulazioni, giochi di ruolo e confronto tra pari. Le conoscenze diventano strumenti per leggere situazioni concrete e prendere decisioni motivate.


Dove hanno già lavorato i nostri educatori

Negli ultimi due anni alcuni dei nostri soci hanno realizzato iniziative di educazione finanziaria in cinque istituti secondari di Verona e provincia.

Studenti al lavoro su un cartellone durante un laboratorio di educazione finanziaria
Incontro di educazione finanziaria in aula magna

Portiamo l’educazione finanziaria nel vostro Istituto

Scaricate la Proposta Didattica completa o scriveteci per costruire insieme il percorso per le vostre classi.

oppure all’indirizzo info@valoripervolare.org

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